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“惟存教育网志”的内容更新

累计：38 篇（自 2006-12-26 起）

更新：约7篇/年，最后更新1835 天前

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动手做科学（二）

两年前到了虹口区，陆续走了一些学校，曲阳四小是我比较早去蹲点的学校。围绕“科技坊”科学与技术学校课程的研发，和学校的章本荣校长、裘志扬、袁曼丽等老师，以及沈人骅老师，还有我区科研室的周家仙老师、教研室的朱珏老师一起，逐步逐步深入工作。 最近课题研究的中期汇报研讨就要举行了，在此发布一些活动的照片，也算是对关注我们工作的网友一个交待。 ●袁曼丽老师在执教二年... (316 天前)

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动手做科学

我们在曲阳四小共同探索新型的科学与技术学校课程，这里是一些花絮。 ○慢点、再慢点 ○用吸管移乒乓球 ○穿好了吗？我要开电扇了。 ○章本荣校长、裘志扬老师和奖章志愿者在一起研讨。 ○沈人骅老师和章校长在讨论 ○朱珏老师和吴军老师在共同备课 ○董子伟老师、沈人骅老师、朱珏老师在听研究课...... (316 天前)

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05年11月一个冬日周末的下午

孩子们在大宁绿地的白沙滩上玩沙子，这个时候他们回复了应有的活泼和活力…… 年轻的爸爸妈妈在逗孩子笑，爸爸趴得累、妈妈逗的累，等了好半天算是看到他们拍好了几张照片…… 新郎官问玩沙子的孩子借了一个铲子，在沙滩上划一个心型……。也是一门功课啊。...... (316 天前)

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最近购书

钱穆的《国学概论》商务版 王国维的《人间词话》上海古籍版 朱批《四书》凤凰版 《丁聪漫画集》三联版...... (316 天前)

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唐僧劝孙悟空考研--三道贩子转手

在宋晓念发帖的论坛里面看到了她转帖的一个帖子，今天我做回三道贩子再转帖一把。...... (316 天前)

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规律与“反”规律

规律的稳定与发展，“反”规律的无效与促动。 遵循规律的有效与无奈，破除规律的冲击与局限。 平衡点在哪里？也许是每个主动行为着的人！每个主动行为着的、掌握科学方法的个人！ 呵呵，也是一类混沌与现实啊。 人总是第一位的，这个问题解决不了，那些所谓的规律与“反”规律的行动都可能没有用。...... (316 天前)

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需要划一吗？

现在的学校教育中，各个方面很期待我们的学习者整齐划一，什么都要一样，学习的风格要一样、学习的爱好要一样、学习的进度要一样、数学开放题的答案要一样、阅读理解的答案要一样…… 其结果呢？在我的周围，有很多孩子无论是学习成绩是高的还是不高的，讨厌“学习”、“功课”是共同的，发生各类心理疾患的是不少的（我常用一个方法来进行估计，那就是通过我周围人群中这类事件的发生... (316 天前)

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