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标签:张剑平
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“夸父:平衡发展教育BDE”的内容更新
累计:23 篇(自 2009-11-27 起)
更新:约10篇/年,最后更新233 天前
夸父:平衡发展教育BDE
读赖格卢斯主编的《教学设计的理论与模型:教学理论的新范式(第2卷)》(instructional-design theoriesand models)。华师大课程与教学研究所高文教授为本书撰写了总序:“教学设计研究的昨天、今天与明天”。今天继续阅读分享高文老师的总序。阅读页码:p6-p9【书本】:我们试图从作为设计科学的教学设计、基于泛技术观的教学设计以及作为系统科学的教学设计三个彼此联系的方面... (233 天前)
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读赖格卢斯主编的《教学设计的理论与模型:教学理论的新范式(第2卷)》(instructional-design theoriesand models)。华师大课程与教学研究所高文教授为本书撰写了总序:“教学设计研究的昨天、今天与明天”。今天继续阅读分享高文老师的总序。【书本】:20世纪60年代,教学媒介进入计算机时代,帕特里克·萨皮斯(patricksuppes)……通过对课程进行系统分析开发了计算机辅助... (234 天前)
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读赖格卢斯主编的《教学设计的理论与模型:教学理论的新范式(第2卷)》(instructional-design theoriesand models)。华师大课程与教学研究所高文教授为本书撰写了总序:“教学设计研究的昨天、今天与明天”。今天继续阅读分享总序。【书本】:20世纪50年代以来,系统方法的运用开始受到心理学家们的关注,而程序化教学运动则成为其中一个重要阶段。作为新行为主义倡导者,斯金... (235 天前)
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读赖格卢斯主编的《教学设计的理论与模型:教学理论的新范式(第2卷)》(instructional-designtheories and models)。华师大课程与教学研究所高文教授为本书撰写了总序:“教学设计研究的昨天、今天与明天”。今天阅读分享总序。【书本】:如果从1962年格拉泽(robertglaser)明确地提出“教学系统”概念以及对教学系统进行设计算起,作为一门正式的学科“教学设计”已经经历了... (236 天前)
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我们现在的教学依旧是一以贯之的学科核心教学体系。为什么是这些学科成为中小学教学的内容呢?是学科的基础性?工具性?那么这种基础性是相对于什么而言的呢?培养一个某方面的科技人才还是培养一个健全的人?工业化社会带来的教育培养目标在后工业化时代是否应该回归到人的教育的本位上来?打破工业化时代的框框,突破学科的藩篱,在学科之间“跨界”,建立认知和创造能力为核心的... (265 天前)
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昨天做了一次课堂调研,调研学生对概念认知的思维建模状况。我选择了“环境问题”这个概念,要求学生自主选择概念认知建模方法,然后参照教材对概念进行表征,并要求学生使用同样的思维模型表达学习前后对“环境问题”概念认知的差异。调研问卷如下图:调研结果显示:学生们不会应用结构图以及典型例子等方法来建立概念认知的思维模型。具体分析进行中,我还会设计系列步骤,让... (265 天前)
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在新华书店连续买了三期《ming 明日风尚》杂志。在最近一期(第5期)的citynews栏目开篇就是报道香港立法会促进港府推广“慢食”的文章。香港食物及卫生局局长周一岳说:特区政府经常鼓励市民改善饮食习惯,特别在向学童推广健康饮食上一直不遗余力,当局已经通过“健康饮食在校园”运动计划,协助学童从小养成和巩固健康饮食习惯。“慢食”文化来源于欧洲,其核心宗旨是宣扬负责任... (265 天前)
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edupioneer
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